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分類詞匯
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分類詞匯
上書
教師
程門雪
雜費(fèi)
立雪程門
集螢映雪
遜志時(shí)敏
懸頭刺骨
折節(jié)向?qū)W
敦品勵學(xué)
刺股懸梁
旁師
滿堂灌
《國語辭典》:
上書(上書)
拼音:
shàng shū
1.用文字向上級陳述意見?!稇?zhàn)國策。齊策一》:「上書諫寡人者,受中賞?!埂段倪x。左思。詠史詩八首之八》:「蘇秦北游說,李斯西上書?!?br />2.舊時(shí)師長向?qū)W生講授新課?!都t樓夢》第九回:「可巧這日代儒有事,早已回家去了,只留下一句七言對聯(lián)命學(xué)生對了,明日再來上書。」
分類:
上書
地位
塾師
位高
進(jìn)呈
向?qū)W
學(xué)生
書面
意見
寫信
講授
帝王
《國語辭典》:
教師(教師)
拼音:
jiào shī
1.凡教授學(xué)生,傳授知識的人,統(tǒng)稱為「教師」。
2.舊時(shí)教授武術(shù)或戲劇歌藝的人?!督鹌棵贰返诰拧鸹兀骸冈履锉娙僳捴吒?,把眼觀看??匆娙松饺撕?,都看教師走馬耍解的。」
分類:
教師
向?qū)W
教授
學(xué)生
歌曲
生傳
傳授
知識
戲曲
執(zhí)行
武術(shù)
行教
教學(xué)
技藝
任務(wù)
《國語辭典》:
程門雪(程門雪)
拼音:
chéng mén xuě
比喻尊敬師長和虔誠向?qū)W。參見「程門立雪」條。元。謝應(yīng)芳〈龜山祠〉詩:「卓彼文靖公,早立程門雪?!?/div>
分類:
尊敬
師長
虔誠
向?qū)W
《國語辭典》:
雜費(fèi)(雜費(fèi))
拼音:
zá fèi
主要開銷之外的零碎費(fèi)用。如:「學(xué)雜費(fèi)」、「這個(gè)月買東買西的,花了不少雜費(fèi)?!?/div>
分類:
學(xué)校
正項(xiàng)
開支
零碎
向?qū)W
學(xué)生
費(fèi)用
《國語辭典》:
立雪程門(立雪程門)
拼音:
lì xuě chéng mén
比喻尊敬師長和虔誠向?qū)W。參見「程門立雪」條?!队讓W(xué)瓊林。卷二。師生類》:「立雪程門,游楊敬師之至?!骨?。袁枚《小倉山房尺牘。卷二。上座主虞山相公》:「枚立雪程門,二十一人矣?!?/div>
分類:
尊敬
師長
虔誠
向?qū)W
《國語辭典》:
集螢映雪(集螢映雪)
拼音:
jí yíng yìng xuě
形容在艱難困苦的環(huán)境中仍勤奮向?qū)W。參見「映雪囊螢」條。《文選。任昉。為蕭揚(yáng)州薦士表》:「既筆耕為養(yǎng),亦傭書成學(xué),至乃集螢映雪,編蒲緝柳?!?/div>
分類:
艱難困苦
環(huán)境
勤奮
向?qū)W
《國語辭典》:
遜志時(shí)敏(遜志時(shí)敏)
拼音:
xùn zhì shí mǐn
語本《書經(jīng)。說命下》:「惟學(xué)遜志,務(wù)時(shí)敏,厥脩乃來?!怪钢t虛其心,且時(shí)時(shí)勤勉不懈的努力向?qū)W。
分類:
謙虛
時(shí)時(shí)
勤勉
不懈
努力
向?qū)W
《國語辭典》:
懸頭刺骨(懸頭刺骨)
拼音:
xuán tóu cì gǔ
比喻發(fā)憤向?qū)W。參見「懸頭刺股」條?!度阂纛愡x。官腔類。卷九。龍泉記。家庭訓(xùn)子》:「詞翰積如丘,要精通,須苦求,懸頭刺骨非虛謬。」
分類:
發(fā)憤
向?qū)W
《國語辭典》:
折節(jié)向?qū)W(折節(jié)向?qū)W)
拼音:
zhé jié xiàng xué
改變平日作風(fēng)而奮發(fā)向?qū)W?!度龂萘x》第三六回:「此人幼好學(xué)擊劍,中平末年,嘗為人報(bào)讎殺人,……乃更姓名而逃,折節(jié)向?qū)W,遍訪名師,嘗與司馬徽談?wù)?。?/div>
分類:
平日
日作
作風(fēng)
奮發(fā)
向?qū)W
《國語辭典》:
敦品勵學(xué)(敦品勵學(xué))
拼音:
dūn pǐn lì xué
敦厚品德,勉勵向?qū)W。如:「他是個(gè)敦品勵學(xué)的好學(xué)生?!?/div>
分類:
敦厚
品德
勉勵
向?qū)W
《國語辭典》:
刺股懸梁(刺股懸梁)
拼音:
cì gǔ xuán liáng
比喻發(fā)憤向?qū)W。參見「懸梁刺股」條。清。袁于令《西樓記》第四出:「一霎時(shí)啟瞆開聾,從今后刺股懸梁,專心制義獻(xiàn)明光。」
分類:
發(fā)憤
向?qū)W
四出
《漢語大詞典》:
旁師(旁師)
猶言橫向?qū)W習(xí)。 張謇
《奏請改組內(nèi)閣宣布立憲疏》
:“上紹祖宗之成法,旁師列國之良規(guī)?!?/div>
分類:
橫向
向?qū)W
學(xué)習(xí)
《漢語大詞典》:
滿堂灌(滿堂灌)
指教師在整堂課上只是向?qū)W生講述灌輸,而不注重調(diào)動學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)自覺性的一種教學(xué)方法。采取注入式、滿堂灌的教學(xué)方法,學(xué)生只能被動、機(jī)械地接受知識、不利于學(xué)生融會貫通地掌握知識,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
分類:
教師
只是
向?qū)W
學(xué)生
講述
灌輸
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