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《國語辭典》：心學(xué)（心學(xué)）　　拼音：xīn xué
明代盛行的良知之學(xué)。創(chuàng)自宋儒陸象山，以尊德性、明本心為基本概念，故時稱「心學(xué)」。后經(jīng)明儒王陽明發(fā)揚(yáng)光大，而盛行于世。
《國語辭典》：心理學(xué)（心理學(xué)）　　拼音：xīn lǐ xué
以科學(xué)方法研究個體的心智活動及行為的學(xué)問。
《國語辭典》：綠色（綠色）　　拼音：lǜ sè
自然界中大多數(shù)樹葉和草所呈現(xiàn)的顏色，為光的三原色之一，其主要波長介于495至570奈米之間，常作為環(huán)境保護(hù)的代表色。
《國語辭典》：心理　　拼音：xīn lǐ
1.個體心智活動的總稱。亦用以泛指人的思想、情感等內(nèi)心活動。
2.心和理。是宋儒心性論中的重點(diǎn)。明。王守仁《傳習(xí)錄。卷中。答顧東橋書》：「此區(qū)區(qū)心理合一之體，知行并進(jìn)之功?！?/div>
《國語辭典》：黑色　　拼音：hēi sè
1.像煤或墨一樣深暗的顏色。
2.恐怖的情境。如：「這位劇作家，善于在作品中制造黑色氣氛。」
《國語辭典》：外向　　拼音：wài xiàng
性格活潑開朗。如：「他的個性活潑外向，善于交際，也頗有人緣。」
《國語辭典》：情結(jié)（情結(jié)）　　拼音：qíng jié
瑞士心理學(xué)家容格（Jung）所創(chuàng)的心理學(xué)名詞。英文complex的意譯。意指因道德或風(fēng)俗的約束而深藏于個人潛意識的某種特定沖動與想法?！盖榻Y(jié)」的存在也會對個體的行為與態(tài)度有著不自覺的影響。如戀母情結(jié)、戀父情結(jié)。
《國語辭典》：催眠　　拼音：cuī mián
用特殊方法使人或動物進(jìn)入一種易受暗示的意識狀態(tài)。被催眠者仍可走路或說話，通常具有缺乏自主意愿、注意力無法集中、對過去的經(jīng)驗(yàn)?zāi)墚a(chǎn)生視覺上的回憶能力等特質(zhì)。常用于心理醫(yī)療或魔術(shù)表演等。
《國語辭典》：類化（類化）　　拼音：lèi huà
1.學(xué)習(xí)心理學(xué)上指一個刺激經(jīng)過學(xué)習(xí)而能引起某一反應(yīng)，其后類似的刺激亦能引起類似的反應(yīng)，稱為「類化」。
2.在文法或語音上，某些不規(guī)則的變化可受其他規(guī)則變化而變成同一形式。
《國語辭典》：意識流（意識流）　　拼音：yì shì liú
1.美國心理學(xué)家詹姆士稱人類的精神現(xiàn)象。其以為精神作用雖常變動，其現(xiàn)象則相續(xù)而起，無時或斷，諸精神現(xiàn)象實(shí)皆溶成一片，猶如水滴相連，故稱為「意識流」。
2.二十世紀(jì)新興的一種小說手法。運(yùn)用心理學(xué)知識，無限制的或只選擇有意識的，記錄一個人心理意識的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。由于人的意識非理性控制，而似流水般到處自由流竄，因而稱為「意識流」。
《國語辭典》：暗示　　拼音：àn shì
1.用間接、含蓄的方法來表達(dá)意思。如：「如果主人看手表，就是暗示你應(yīng)該告辭了?！?br />2.默為指示，使其服從，催眠家利用之以行其術(shù)。
《國語辭典》：智商　　拼音：zhì shāng
評估智力高低的標(biāo)準(zhǔn)，為「智力商數(shù)」之簡稱，又稱為IQ（Intelligence Quotient）。以比西量表所測得的心理年齡除以實(shí)足年齡，再乘以一百所得的數(shù)值，稱為「智力商數(shù)」。智力商數(shù)的平均數(shù)為一百，標(biāo)準(zhǔn)差為十五。高于平均數(shù)者優(yōu)于實(shí)際年齡的平均值水準(zhǔn)，低于平均數(shù)者則不如實(shí)際年齡的平均水準(zhǔn)。兩個標(biāo)準(zhǔn)差以下一般被視為智能不足。
《國語辭典》：培因　　拼音：péi yīn
Alexander Bain
人名。（西元1818～1903）英國哲學(xué)家兼心理學(xué)家，為一純粹經(jīng)驗(yàn)論者，其學(xué)說以聯(lián)想活動和生理過程的關(guān)系為主旨，并重視內(nèi)在的活動力。主要成就在生理學(xué)及性心理學(xué)等方面。
《國語辭典》：性向　　拼音：xìng xiàng
教育心理學(xué)上指個體在學(xué)習(xí)某種事物之前，對學(xué)習(xí)該事物所具有的潛在能力。其涵義有二：(1)指個體對多種或多方面的活動，如經(jīng)訓(xùn)練可能達(dá)到精練程度的潛力，此為普通性向或一般性向。(2)指個體對某種特殊活動，如經(jīng)訓(xùn)練，可能達(dá)到精練程度的潛力，此為特殊性向，亦即特殊才能。
《國語辭典》：下意識（下意識）　　拼音：xià yì shì
心理學(xué)上指發(fā)生在意識與無意識之間的心理過程。是一種本能、不自覺的反應(yīng)，能支配人的一切思想、行為。也稱為「潛意識」。
《國語辭典》：戀父情結(jié)（戀父情結(jié)）　　拼音：liàn fù qíng jié
1.心理學(xué)上指女童到了三至六歲期間，潛意識中愛慕父親，因而嫉妒敵視母親，但又擔(dān)心遭致母親傷害。為了避免母親傷害，同時獲得父親的愛，因此女童在行為上模仿母親，進(jìn)而完成性別認(rèn)同。此概念取材自希臘神話故事，也稱為「厄勒克特拉情結(jié)（Electra Complex）」。
2.女性對年長男性產(chǎn)生愛慕的心理。
《國語辭典》：戀母情結(jié)（戀母情結(jié)）　　拼音：liàn mǔ qíng jié
1.心理學(xué)上指男童到了三至六歲期間，潛意識中愛慕母親，而對父親懷有敵意，但又擔(dān)心招致父親傷害。為了避免傷害，同時獲得母親的愛，因此男童在行為上模仿父親，進(jìn)而完成性別認(rèn)同。此概念取材自希臘神話故事，也稱為「伊底帕斯情結(jié)（Oedipus Complex）」。
2.男性對比其年長女性產(chǎn)生愛慕的心理。
《國語辭典》：情緒智商（情緒智商）　　拼音：qíng xù zhì shāng
為耶魯大學(xué)心理學(xué)家沙洛維（P. Salovey）和新罕布夏大學(xué)心理學(xué)教授梅耶（J. Mayer）所提出情緒智能。包含三大要素：一、自我與他人的情緒評估與表達(dá)。二、自我與他人的情緒調(diào)控。三、有效運(yùn)用并管理情緒（包括彈性、創(chuàng)意、轉(zhuǎn)移、激勵）。后人則延伸推廣應(yīng)用于不同領(lǐng)域。
《國語辭典》：防衛(wèi)機(jī)制（防衛(wèi)機(jī)制）　　拼音：fáng wèi jī zhì
心理學(xué)上指稱自我為解決內(nèi)在心理矛盾所造成的焦慮而使用的策略，如合理化、投射作用等。也稱為「防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)」。
《國語辭典》：老年時期（老年時期）　　拼音：lǎo nián shí qí
心理學(xué)上指六十歲以上至生命終了的時期。由于年歲的增長，老年人的體力、精力和反應(yīng)都有變?nèi)鹾瓦t鈍的傾向，且心理上易受個人社交、經(jīng)濟(jì)能力和健康情形的影響。故此段時期的老人極需社會大眾特別的關(guān)照。也稱為「老年期」。
《國語辭典》：教育工學(xué)（教育工學(xué)）　　拼音：jiào yù gōng xué
1.以科學(xué)、技術(shù)和行為心理學(xué)等知識為基礎(chǔ)，并以適當(dāng)?shù)募夹g(shù)將傳播媒體運(yùn)用到教育上，以增進(jìn)教學(xué)效果的一門學(xué)問。
2.一方面以物理學(xué)、機(jī)械工程學(xué)的知識技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)器材；另一方面用心理學(xué)的原理、原則以解決實(shí)際教學(xué)問題，二者合稱為「教育工學(xué)」。
《國語辭典》：人類工程學(xué)（人類工程學(xué)）　　拼音：rén lèi gōng chéng xué
結(jié)合生理學(xué)、心理學(xué)、工業(yè)工程學(xué)等理論和方法，研究人及工作環(huán)境、生產(chǎn)工具或系統(tǒng)、人機(jī)介面間相互影響的綜合性研究，稱為「人因工程學(xué)（humun factors engineering）」。
《國語辭典》：普通心理學(xué)（普通心理學(xué)）　　拼音：pǔ tōng xīn lǐ xué
指心理學(xué)各個分支領(lǐng)域的概括。以科學(xué)方法研究人類個體的心智活動及行為所共同具有的行為及心智活動，例如：人類之學(xué)習(xí)、知覺、認(rèn)知、語言、動機(jī)、情緒、社會心理、性格，以及其生理基礎(chǔ)與發(fā)展歷程等。
《國語辭典》：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）　　拼音：shí yàn xīn lǐ xué
以科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，研究人類及動物各種行為現(xiàn)象及內(nèi)在心理歷程的心理學(xué)。強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)采用實(shí)驗(yàn)法，此觀點(diǎn)首見于十九世紀(jì)后期的德國。原先著重對個體行為基本歷程的探討，現(xiàn)今研究范圍擴(kuò)及心理學(xué)各領(lǐng)域。
《國語辭典》：臨床心理學(xué)（臨床心理學(xué)）　　拼音：lín chuáng xīn lǐ xué
臨床心理學(xué)的領(lǐng)域涉及研究、教學(xué)及各種業(yè)務(wù)，此學(xué)門應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法來理解、預(yù)測，及緩解個體在思考、情緒及行為上的適應(yīng)不良。
《國語辭典》：應(yīng)用心理學(xué)（應(yīng)用心理學(xué)）　　拼音：yìng yòng xīn lǐ xué
將基礎(chǔ)心理學(xué)的知識與法則，應(yīng)用于實(shí)際現(xiàn)實(shí)生活中，從事解決實(shí)際問題以增進(jìn)人類福祉的各種心理學(xué)的總稱。
《國語辭典》：異常心理學(xué)（異常心理學(xué)）　　拼音：yì cháng xīn lǐ xué
研究個體的異常心理狀態(tài)，并解釋其原理與結(jié)構(gòu)的心理學(xué)。
《國語辭典》：甜檸檬心理（甜檸檬心理）　　拼音：tián níng méng xīn lǐ
心理學(xué)上指個人藉著某些冠冕堂皇的理由，且為社會所接受的方式，來解釋自己的行為或行為的后果，以維護(hù)其自尊或減低焦慮。如果自己忙碌了半天，只獲得檸檬，就認(rèn)為檸檬是甜的，以減少內(nèi)心的失望和痛苦，稱為「甜檸檬心理」。
《國語辭典》：性變態(tài)行為（性變態(tài)行為）　　拼音：xìng biàn tài xíng wéi
心理學(xué)上指一種性心理異常的行為。如戀物、戀獸、戀童、暴露、窺視、性虐待等。
《國語辭典》：測視照相機(jī)（測視照相機(jī)）　　拼音：cè shì zhào xiàng jī
一種使用于醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等范圍內(nèi)的照相機(jī)。如眼科醫(yī)生治療眼疾時，將光源射于眼角膜，再以測視照相機(jī)攝影其反射光，以記錄眼睛注視點(diǎn)移動的情形。
《國語辭典》：自由意志　　拼音：zì yóu yì zhì
心理學(xué)上指個體有權(quán)利或能力自行決定自己的行為。
《國語辭典》：自我實(shí)現(xiàn)（自我實(shí)現(xiàn)）　　拼音：zì wǒ shí xiàn
心理學(xué)上指個人能將自身的能力與潛能做最充分的發(fā)揮，達(dá)到巔峰的狀態(tài)。心理學(xué)家馬斯洛（Maslow）認(rèn)為此為個人發(fā)展的最終目標(biāo)。
《國語辭典》：廣告心理學(xué)（廣告心理學(xué)）　　拼音：guǎng gào xīn lǐ xué
將心理學(xué)的原理、原則和方法運(yùn)用于廣告上，以達(dá)到推銷目的的學(xué)問。
《國語辭典》：教育心理學(xué)（教育心理學(xué)）　　拼音：jiào yù xīn lǐ xué
運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，在教育情境中，觀察、研究學(xué)生與教師行為的學(xué)問。目的在解決教學(xué)上的實(shí)際問題，建立教學(xué)歷程的系統(tǒng)理論，謀求教學(xué)的改進(jìn)與成功。是科學(xué)心理學(xué)的學(xué)門之一。
《國語辭典》：工業(yè)心理學(xué)（工業(yè)心理學(xué)）　　拼音：gōng yè xīn lǐ xué
將心理學(xué)的理論、原則和方法運(yùn)用在工作場域上，以利提升績效與福祉。例如：招募與甄選、訓(xùn)練與發(fā)展、安全與健康、激勵與領(lǐng)導(dǎo)……等。
《國語辭典》：犯罪心理學(xué)（犯罪心理學(xué)）　　拼音：fàn zuì xīn lǐ xué
研究犯罪現(xiàn)象中直接或間接與心理學(xué)相關(guān)的因素之學(xué)科。