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《漢語大詞典》：鄦學（鄦學）
指文字學。 東漢 許慎 著有《說文解字》，故稱。 鄭文焯 《鶴道人論詞書》：“余治經(jīng)小學及 墨 家言二十餘年，考 鄦 學則著有《説文引羣説故》二十七卷，《六書轉注舊藝》四卷，自謂發(fā)前人所未發(fā)?！眳⒁姟?許學 ”。
《漢語大詞典》：許學（許學）
指對于 漢 許慎 《說文解字》的研究和著作。如 清 張炳翔 編的《許學叢書》、 許頌鼎 許溎祥 合編的《許學叢刻》、 黎徑誥 著的《許學考》等。
分類：著作
《國語辭典》：小學（小學）　　拼音：xiǎo xué
1.實施初等教育的學校。如：「國民小學」。漢。許慎〈說文解字序〉：「《周禮》八歲入小學，保氏教國子先以六書?！?br />2.研究文字字形、字義及字音的學問。包括文字學、聲韻學及訓詁學。
3.宋人稱灑掃、應對、進退之類的儀節(jié)為「小學」。
4.小道，末流瑣屑之學?！蛾悤?。卷三○。列傳。傅縡》：「頃代澆薄，時無曠士，茍習小學，以化蒙心，漸染成俗，遂迷正路?！?/div>
《國語辭典》：字學（字學）　　拼音：zì xué
文字學或文字學理。唐。封演《封氏聞見記。卷二。文字》：「故說文至今為字學之宗。」元。陸友《研北雜志。卷下》：「丹陽葛魯卿論書云：『晉宋人書法妙絕，未必盡曉字學。』」
《國語辭典》：初文　　拼音：chū wén
文字學上指同一個字的初期寫法。相對于后起字而言。以獨體字居多。如「趾」本作「止」，象足趾形，后加意符「足」作「趾」。「止」即為「趾」的初文。
《漢語大詞典》：大徐
指 北宋 文字學家 徐鉉 。 鉉 與弟 鍇 初仕 南唐 ，并有文名，皆精通文字學，人稱“大小二 徐 ”。 鉉 入 宋 后，曾受詔與 句中正 等校《說文解字》，世稱“大徐本”。
《國語辭典》：呂忱（呂忱）　　拼音：lǚ chén
人名。字伯雍，生卒年不詳。晉朝文字學家，是《韻集》作者呂靜之兄。著有《字林》一書，增補說文所未備。
《國語辭典》：隸定（隸定）　　拼音：lì dìng
文字學上指將篆書改寫為隸書的經(jīng)過。惟寫定時往往摹擬篆體的結構，此點與「隸變」不同。如「隸古定尚書」即指將以古文書寫的《尚書》改以隸書寫成。
《漢語大詞典》：右文說（右文説）
文字學上一種從聲符求字義的學說。形聲字大都聲旁在右。 宋 王子韶 (字 圣美 ， 山西太原 人)研究字學，認為漢字(形聲字)左邊形符標明義類，右邊聲符標明意義。 宋 張世南 《游宦紀聞》卷九：“自《説文》以字畫左旁為類。而《玉篇》從之，不知右旁亦多以類相從：如戔有淺小之義，故水之可涉者為淺；疾而有所不足者為殘；貨而不足貴重者為賤；木而輕薄者為棧?！眳⒁姟?右文 ”。
《國語辭典》：右文　　拼音：yòu wén
注重文事。宋。歐陽修〈謝賜漢書表〉：「竊以右文興化，乃致治之所先?！?/div>
《國語辭典》：累增字　　拼音：lěi zēng zì
文字學上指增加偏旁而不改變其字義的后起字。如：「援」本作「爰」，后加「手」旁；「源」本作「原」，后加「水」旁。
《國語辭典》：文字畫（文字畫）　　拼音：wén zì huà
文字學家稱中國初期的文字。因其形狀介于圖畫與象形文字之間，稱為「文字畫」。
《國語辭典》：后起字（後起字）　　拼音：hòu qǐ zì
文字學上指同一個字的后起寫法。以合體字居多。相對于初文而言。如趾和網(wǎng)分別是止和網(wǎng)的后起字。