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常用典故按出處分類按人物分類
《國語辭典》:自修  拼音:zì xiū
1.自己溫習(xí)功課。如:「這一堂是自修課?!?br />2.沒有老師指導(dǎo),自己努力研究學(xué)習(xí)。如:「他的學(xué)識全由自修而來?!?br />3.修身,自我修養(yǎng)?!感蕖刮墨I異文作「脩」。《禮記。大學(xué)》:「如切如磋者,道學(xué)也;如琢如磨者,自脩也?!?/div>
《國語辭典》:中學(xué)(中學(xué))  拼音:zhōng xué
1.清末到五四運動前后對中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的稱呼。《文明小史》第四六回:「但是勞航芥平日佩服他中學(xué)淹深,他也佩服勞航芥西文淵博?!?br />2.實施中等教育的學(xué)校,程度在小學(xué)與大學(xué)之間。
居學(xué)(居學(xué))
分類:自學(xué)
《國語辭典》:自習(xí)(自習(xí))  拼音:zì xí
在課外或空閒的時間自己學(xué)習(xí)。如:「他的知識豐富,全靠平日自習(xí)所得?!?/div>
分類:自學(xué)
《國語辭典》:助學(xué)(助學(xué))  拼音:zhù xué
幫助人求學(xué)。如:「助學(xué)貸款」、「要不是有這么多的助學(xué)方案,他恐怕無法完成學(xué)業(yè)?!?/div>
《國語辭典》:預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí))  拼音:yù xí
事前的準備學(xué)習(xí)。多指課業(yè)而言。
《國語辭典》:創(chuàng)造性教學(xué)(創(chuàng)造性教學(xué))  拼音:chuàng zào xìng jiào xué
利用啟發(fā)法或自學(xué)輔導(dǎo)方式,來發(fā)展和鼓勵學(xué)生作創(chuàng)造性思考,或從事創(chuàng)造工作的教學(xué)活動。
《國語辭典》:懸梁(懸梁)  拼音:xuán liáng
1.比喻發(fā)憤求學(xué)。參見「懸頭」條。元。王實甫《西廂記。第二本。第三折》:「可憐刺股懸梁志,險作離鄉(xiāng)背井魂?!?br />2.上吊。如:「懸梁自盡」。
《國語辭典》:函授學(xué)校(函授學(xué)校)  拼音:hán shòu xué xiào
以通信方式教授學(xué)生的學(xué)校??杀憷麩o法以正常時間入學(xué)者進修。